Cada procés organitzatiu de les jornades ha suposat per nosaltres un gran repte, repte que ens ha fet pegar bots quàntics.
Hi ha dos aspectes a l'hora d'organitzar les jornades:
- L'aspecte administratiu: on es fa, quan, com venem les entrades, on comprem les bosses del congressista, què hi posem dins, com paguem les factures,... Aquest aspecte, afortunadament, cad cop ens resulta més fàcil, doncs l'experiència de cada jornada ens ajuda a organitzar la següent d'una manera més fàcil
- L'aspecte pedagògic. Ací si que ens impliquem totes i tots: què volem contar, com ho volem contar, quines conclusions traiem,... aquestes reflexions, discussions, posades en comú, ens fan avançar en el nostre coneixement i poder anar progressant com a grup.
Ens ha passat moltes vegades que després d'una jornada ha sorgit una proposta de treball ben interessant. Per exemple, i per no fer-ho massa llarg, arran de la cinquena jornada (Benissa 2016) vam presentar un projecte de recerca al premi Balarma, que vam guanyar, i després de fer la presentació oficial a Ontinyent vam convertir en la VI Jornada, a València en febrer de 2020. O la VII, l'estiu passat a Dénia, on vam pesentar "oficialment" el nou decret i el nou nom del nostre grup de treball i de la nostra forma de treballar: ESCOLA DE LA MIRADA CONSCIENT
En resum, cada jornada que hem organitzat ens ha fet CRÉIXER, i per això ens agrada clavar-nos en el lio de fer unes jornades.