Aconsegueixen  reconèixer el seu nom i les lletres que el formen, l'escriuen sense model i coneixen els noms dels companys i companyes.

Atenen a les característiques del nom (curt o llarg) i treballen en grup, l'autocomprensió i l'autoestima.

A més, i sense adonar-se'n treballen la intel·ligència verbal i lingüística, la matemàtica, la visual i l'espacial comptant i comparant matemàticament.

Què aconsegueixen ells? 

Quelcom molt important: Poder posar el nom a cada treball i reconèixer-lo a cada eina, ferramenta o racó de la classe com perxes, safates, etc...

Que aconseguim nosaltres? 

Com sempre, gaudir de la seua aventura i acompanyar-los en el camí  de descobriment de la vida.

(Escrit per Ana Parra Lorente)